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En primer lugar se ha señalado la forma como la pobreza genera in- defensión, sobre todo si la contemplamos desde la multidimensionalidad. La baja autoestima que aparece derivada de desarrollar una existencia entre penurias y también prejuicios de género, puede actuar la condicionante para que no se rompa el círculo del maltrato y de la violencia doméstica. Así lo reconocía una trabajadora del municipio: Yo vivo por la colonia La Primavera. Y en esa colonia existen problemas familiares. Hay muchas madres solteras por lo mismo porque se dejan del esposo porque ya la golpeó porque son abusos.

Y es que el día a día que circunda a la vulnerabilidad viene caracterizado por muchas otras circunstancias aparte de la falta de recursos. En conexión con esta falta de recursos, y la cultura de la escasez que genera, puede ve- nir también vinculado el uso y abuso en el consumo de alcohol y de otras drogas. Sin lugar a dudas, la atención prioritaria tiene que ir al primer nivel de inducción que es el nivel de la exclusión so- cial.

Sin embargo, una vez que se ha producido esta discriminación, tampo- co tenemos que ignorar la manera como en las situaciones de vulnerabilidad se puede reproducir y amplificar la violencia. En este cuadro inmediato de causaciones, sin embargo, nunca deja de estar presente la necesidad económica como una de las primeras causas.

Como indicaba un agente institucional: Las familias descuidan … Las formas de maltrato en la colonia para los hijos es el descuido. Dejan a los niños ahí solos y se van a trabajar, llegan en las no- ches. O trabajan de noche y duermen de día, que son muchos los que hacen eso. Y ellos cuando llegan a esa hora al niño pues lo corren, vete y se va a la calle entrevista En el trabajo de campo hemos registrado una opinión muy extendida dentro de toda la población, sobre las formas como la familia estaría fallando como elemento de transmisión de valores.

La opinión típica es que, ante un contexto donde los salarios son muy bajos y no es suficiente con el conse- guido por el varón, la mujer se ve en la necesidad también de salir a laborar de manera remunerada fuera del hogar. Esto hace que ella, que socialmente ha cargado con la responsabilidad de la crianza y la educación de los hijos, se vea imposibilitada para poder cumplir a cabalidad con su tarea.

Porque, como se agrega, el que la mujer tenga que trabajar fuera del hogar hace que los niños queden solos, sin atención, y sin que nadie se encargue de transmitirles los mínimos conceptos morales sobre el bien y el mal.


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Son estos los contados casos donde los mecanismos de responsabiliza- ción fallan enteramente. Fallan en los hijos, las nuevas generaciones, en el instante en que no se les consiguió socializar en este tipo de consideraciones sobre el comportamiento social, pero también pueden llegar a fallar en los padres, que pueden desistir en su papel como educadores y renunciar a seguir haciéndose cargo de los hijos. Mira podemos tener estas alterna- tivas: Pero el padre nos sorprende que dice: Es en estos momentos en que en las familias se produce esta dejación de la responsabilidad por educar a los hijos cuando, entonces sí, la pobreza puede transmutarse para convertirse en violencia.

Esto es especialmente cierto en un entorno donde aparecen institucionalizadas ideologías que enfatizan el hedonismo y el disfrute simbólico y material que propone la sociedad de consumo. En estas circunstancias la violencia se presenta como esos otros medios para conseguir metas de éxito definidas socialmente Berkman, Así lo refería ese mismo agente para referirse al caso de los jóvenes pandilleros del municipio: Pero para ellos ya es normal; de hecho es parte de su entorno, de su vida entrevista De esta forma, existen una serie de atribuciones sociales que hacen que las familias tengan mayores probabilidades de incurrir en la vulnerabili- dad.

En lo particular, tuvimos oportunidad de ver la forma concreta como operaba para cada uno de los grupos señalados. Así, los hogares pobres de jefatura femenina venían caracterizados por un abultado subempleo, que dificultaba la reunión de los ingresos suficientes para desarrollar una vida digna. Ante la ausencia de oportunos pro- gramas de subsidios y apoyos, el llegar a la senectud complica sobremane- ra el continuar trabajando y, correlativamente, el seguir llevando ingresos al hogar. Los niños de los hogares encabezados por analfabetos, a su vez, asistían en mucha menos proporción que el resto de niños a la escuela, con lo cual se estaban dando todas las condiciones para que ellos, en un futuro, volvieran a sufrir la mis- ma discriminación que sus padres.

Lo importante, es que todas estas situaciones, convenientemente retra- tadas, en muchos casos son resultado de una omisión de las responsabili- dades que el Estado o las autoridades deberían tener encomendadas. Hay que añadir que incluso en anteriores mandatos, se presentó la queja de que las autoridades municipales llegaron a usar y a gestionar cautivamente este tipo de necesidades que presentaban las poblaciones marginadas. Aunque no se puede señalar que la pobreza genere directamente violencia, sí que propicia situa- ciones en que es difícil trasmitir a las nuevas generaciones los patrones nor- malizados de conducta.

Social exclusion and violence in Latin America and the Cari- bean. Aproximación teórica al concepto de violencia: Índice de marginación por enti- dad y municipio La teoría de la dependencia: A brief history of neoliberalism. The experience of Oportunidades in Mexico. Desigualdad y política social en México. Ciudadanía y clase social. De la pobreza a la exclusión social: Social exclusion and conflict: Center for Research in Inequality, Security and Ethnicity.

Históricamente las mujeres han sido víctimas de humillaciones, segrega- ción, exclusión y violencia, basada en el sistema patriarcal prevaleciente en nuestras sociedades. A lo largo de este capítulo se realiza una exposición de las diferentes conceptualizaciones que han surgido en torno a lo que a violencia se refiere, así como de los tipos, escenarios, víctimas y victimarios que frecuentemente se encuentran ligados a ella. La violencia, un concepto extenso con escenarios diversos y distintos tipos El fenómeno de la violencia se ha definido y explicado por diversos autores, algunos como Hoff citado en Ernst, dicen que violencia se refiere a un acto social que es aprendido debido a las desigualdades sociales, el cual es transmitido de generación en generación.

Otros como Eastman citado en Massolo, definen la violencia como un fenómeno multicausal y de gran complejidad, que implica una acción premeditada, que se realiza con la finalidad de ejercer poder sobre otra persona, mediante ataques físicos, mentales, psicológicos, sexuales, económicos o en la libertad de movimien- to. La violencia se desarrolla en diversos escenarios y de distintas formas como ya se mencionó, por lo tanto, es necesario clasificarla y estudiar los factores, víctimas y victimarios frecuentes en cada uno de estos tipos de vio- lencia, uno de estos tipos es la categorización que propone Massolo idem.

Violencia con perspectiva de género Para poder hablar de violencia con perspectiva de género, en primera ins- tancia es necesario especificar que entendemos por género. La violencia de género, es un concepto que nace en , en la ciudad de Pekin, dentro de la Conferencia Mundial sobre la Mujer, y es una grave violación de los derechos humanos, ya que se vincula con distinción y se- gregación por el solo hecho de haber nacido mujer.

De igual forma existen otras repre- sentaciones estructurales de violencia de género como son discriminación laboral y salarial, roles sociales desiguales, violencia sexual y feminización de la pobreza Ernst, La Asamblea General de las Naciones Unidas en su Declaración sobre la eliminación de la violencia en contra de la mujer insp, Este tipo de violencia tiene su origen dentro de la cultura patriarcal y se acrecienta ante la limitación económica insp, En el mencionado trabajo se identificó que Otro estudio llevado a cabo también en la ciudad de México, que explora el costo social y de salud de la violencia de género muestra que 1 de cada 18 años de vida saludable perdidos en el caso de mujeres corresponde a que és- tas han sido víctimas de violencia Lozano, citado en insp, Otro dato relevante apareció en la Encuesta de violencia hacia las mujeres insp, En el caso de Jalisco, en lo que se refiere a violencia hacia las muje- res, existen cifras alarmantes, ya que es el estado que tiene el mayor índice En el estado 8.

Otro dato alarmante de violencia doméstica que se presenta en el estado es que Elaboración propia con datos de uavi. La violencia en la colonia … pues a lo mejor a los hijos, a las mujeres, por de- cir, aquí enfrente hay mucha violencia, el señor cada rato se oye con los niños, maltrato, entonces sí hay dos o tres casos Líder vecinal en entrevista grupal.

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Concerniente a la actividad laboral, sabemos que Tabla 2 Grado de estudios de las usuarias de la uavi Analfabeta 2 1 2 5 Primaria 41 22 34 21 Secundaria 44 45 43 38 Bachillerato 18 8 14 16 Educación Superior 6 6 13 15 Total 82 95 Fuente: Unidad de Atención a Víctimas de la Violencia. Es por ello que las ciudades son concebidas como escena- rios propicios para el delito Carrión, Lo anterior puede observarse en los índices de violencia comunitaria en nuestro estado, de acuerdo con datos del Consejo Estatal de Población, hay cerca de 2 millones de mujeres que son mayores de 15 años, de las cuales La entrevista realizada al juez municipal nos confirma esto.

En la tabla 3 podemos ver que Violencia contra las mujeres, Fuente: Elaboración propia a partir de esta- Algunos ejemplos son los siguientes: En lo que se refiere a los delitos del fuero federal, Por lo que determinamos que es necesario que el municipio promueva en estas colonias, campañas educativas que contribuyan a la sana convi- vencia. Algunas notas finales Seguridad ciudadana: En este sentido la inseguridad ciudadana no sólo implica lo relativo a la criminalidad sino también a los procesos de exclusión y segregación social idem.

Primero es de nuestro interés hacer notar que la creación de instituciones como la Unidad de Atención a la Violencia Intrafamiliar y el Instituto de la Mujer son excelentes elementos para la atención a víctimas de violencia y prevención de la misma; sin embargo, es necesario se implementen acciones encaminadas a empoderar, informar y respaldar a las mujeres.

Por ejemplo en este caso, pues no sé, crear campañas entrevista 5. De lo contrario en lugar de que el nivel de escolaridad se convierta en un factor contenedor de violencia puede fungir ante la población como un factor detonador de la misma. Es necesario que el muni- cipio gestione y destine recursos que permitan a las mujeres vivir, transitar y convivir en lugares en los que estén y se sientan seguras. De manera secundaria creemos importante que el municipio diseñe es- trategias de difusión acerca de las colonias, de manera que el estigma que pesa sobre algunas de ellas se diluya, evitando de ese modo la exclusión, pre- juicio y discriminación que los colonos sufren debido a la imagen violenta que tiene su colonia.

Calidad de vida y medio ambiente. Una aproximación a la psicología ambiental. Fundamentos en huma- nidades. Revista Lati- noamericana de Estudios Urbano Regionales. Pontificia Universidad Católica de Chile, vol. Diez pro- blemas de la población de México: Violencia contra las mujeres. Información retomada del Instituto de la Mujer. Estadís- ticas judiciales en materia penal. Consultado el 10 enero de en: Medio ambiente y actitudes hacia la sobrepoblación en estudiantes universitarios. Ser mujer un factor de riesgo. Aprioris para una psicología de la cultura.

Consultado el 10 de noviembre de en: Encuesta nacional sobre violencia contra las mujeres. Censo de publicación y vi- vienda, Consultado el 14 de septiembre de en: Violencia urbana, violencia de género y políticas de seguridad ciudadana. Género y seguridad ciudadana: Seminario Permanente sobre Violencia.

La psicología ambiental en el siglo xxi: La investigación en psicología social en México. Revista Latinoa- mericana de Psicología. Políticas de seguridad ciudadana con enfoque de género: La apropiación del espacio: Anuario de Psico- logía. Desafortunadamente, vivir sin seguridad y con miedos es una característica de la vida cotidiana.

Se podría decir que el miedo que las personas tienen a ser víctimas de la delincuencia tiene un impacto social tan grande, que puede llegar a ser un problema tan serio como la delincuencia misma. El miedo a la delincuencia no sólo ha desencadenado un desordenado surgimiento y desarrollo de negocios de seguridad privada que son utilizadas por empresas y ciudadanos particulares debido a la incapacidad de los gobiernos por otor- gar a los ciudadanos la seguridad necesaria que salvaguarde su integridad física y la protección de sus bienes.

El incremento de la delincuencia debilita el capital social; aumenta la desconfianza en detrimento de la solidaridad, la cooperación y la interacción de los integrantes de una comunidad. El robo a casa habitación, a empresas y comercios, de vehículos y autopartes va en aumento, así como también los homicidios y secuestros. Varios casos de delitos violentos han sido centro de atención de noticieros de difusión local y regional. Los temas explorados en las entrevistas fueron: Se cuidó la confidencialidad de los participantes, por tanto, los nombres de identificación de los fragmentos de entrevista que aquí presentamos son ficticios.

Estos saberes o conocimientos socialmente elaborados y compartidos permiten a las personas comprender y explicar los hechos e ideas presentes en la vida co- tidiana, hacen posible explicarnos el mundo y orientar los comportamientos en la vida cotidiana. Moscovici estableció que son tres las condiciones que se requieren para que se constituyan las representaciones sociales: En el caso particular del presente estudio, la inseguridad y el miedo al de- lito son considerados fenómenos que promueven valoraciones, juicios y opi- niones, por tanto es posible estudiarlos desde la perspectiva de las representa- ciones sociales.

En una sociedad donde los proyectos colectivos, la cohesión social y la solidaridad dejan paso a los proyectos individuales, se propicia la descon- fianza en otros. Las personas perciben que enfrentan mayores riesgos de ser víctimas de la delincuencia, aumentando con ello la sensación de malestar, de aislamiento y desamparo social.

A partir de los años setenta el miedo a la delincuencia ha sido preocu- pación de la criminología y la victimología. En México, también se ha corroborado a través de las encuestas nacionales de victimización, que la percepción de la in seguridad no necesariamente se relaciona con los datos oficiales reportados, y las personas se han visto en la necesidad de modificar sus estilos de vida para enfrentar la delincuencia.

Para la presen- te investigación, por tanto, partimos de considerar que el miedo al delito es un sentimiento que resulta de un proceso social de construcción de la realidad en el cual intervienen principalmente dos aspectos: Específicamente, es nuestro propósito de investigación observar y analizar las dimensiones vivenciales y comunicacionales que dan lugar al miedo al delito.

Autores como Ditton, Bannister, Gilchrist y Farrall , Ferraro , Hale han propuesto sus propias maneras de definir operacionalmente el miedo al delito o el sentimiento de inseguridad, sin embargo para su conceptualiza- ción no podemos olvidar tres aspectos importantes: El miedo es socialmente elaborado y compartido y puede experimen- tarse en distintos niveles que van desde el sentimiento de alerta a niveles desbordantes de terror. Con fines de la presente investigación, consideramos que el miedo al delito se compone de tres elementos: La toma de conciencia de que algo negativo puede suceder en cierto lugar de la ciudad o situación enfrentada en la vida diaria.

La autovaloración, el sentimiento de que uno mismo y de que los otros pueden verse afectados por los delitos; que pueden ser víctimas de la delincuencia. Entendida como los recursos y habilidades que se tienen para hacer frente a los posibles delitos o peligros de la delin- cuencia. En este caso interesa conocer las estrategias de protección que las personas emplean en su hogar, con su familia y para cuidarse transi- tando por las calles de la ciudad.

En las personas que ya fueron víctimas de la delincuencia el miedo ante la inseguridad se exacerba, generando una reconstrucción de las rutinas cotidianas con la intensión de incorporar estra- tegias de autoprotección. En el siguiente fragmento de entrevista obser- vamos el caso de una mujer que fue víctima de robo en la empresa en la que trabaja y describe la vulnerabilidad que reconoce sentir a partir de ese hecho: Normalmente cuando voy sola por la calle, y me pongo nerviosa o algo, me gusta mirar a la gente a los ojos y dependiendo de cómo sienta la mirada, atra- vieso la acera o sigo mi camino.

Pues tengo mucho miedo, tenía miedo de salir a la calle, no quise trabajar durante unos meses, no solamente el hecho de estar ahí sino también de salir a la calle. Pensaba que me podía agarrar, secuestrar o no sé, me daba miedo María, 35 años. Para Elena 42 años , empleada, habitante de la colonia El Nuevo Fuerte: Cuando volteé estaba aquí un fulano dentro del mostrador , venían cubiertos con unos lentes y un pañuelo que les cubría el resto del rostro y una gorra; el que entró traía una navaja en la mano y pos se llevó todo, ni siquiera me dejó para el camión, ni las llaves del negocio, ni de mi casa.

Tuve que pedir 10 días de vacaciones por como quedé, desconfiaba de todo mundo, llegaban aquí y se formaban y pensaba que podía ser el que vino. Se lo entregué todo porque anteriormente mi jefe me había dicho que si pasaba algo así, les diera todo. Se lo di todo y me metió al baño, me dijo que no saliera hasta que contara hasta diez. Conté hasta diez y cuando salí ya se había ido, casualmente iba pasando un amigo y se paró a ayudarme, llamaron a la policía, levantaron el acta.

No, ni una bicicleta siquiera, pero hay que prevenir, por ejemplo, tienes tu carro y primero le compras seguro y luego siguen alarmas y luego un candado para que no des chanza. Entonces de alguna manera me protejo y protejo a mis clientes José, 53 años. Podemos constatar la representación de que el que se descuida es quien sufre de la actividad delictiva, y que estar seguros es responsabilidad de cada ciudadano. Este comerciante decide invertir en un sistema de seguridad que impida el libre acceso a su negocio y le alerte de la presencia de los otros que pueden ser, o bien un cliente o un delincuente potencial.

En el debate sobre la inseguridad y el miedo al delito no siempre se ha incorporado la perspectiva de la población menor a 18 años de edad. En primer término encontramos que para los niños el delin- cuente es siempre una persona desconocida y varón. Se preguntó a los menores cómo es que tenían información sobre la inseguridad y los delincuentes y nos percatamos que la principal fuente de información son los familiares directos, que incluyen a los padres, los abue- los y primos con quienes tienen una convivencia cercana.

Liliana 8 años explicaba sobre la delincuencia a partir de su exposición a un programa televisivo: Pues que un hombre te bese o te haga eso. Yo vi en La Rosa de Guadalupe, que se la da y se la robaron …. Por tanto es se- guro estar en casa, visitar la iglesia, acudir a las escuelas, estar en convivencia con los vecinos y los familiares.

En versión de los entrevistados los lugares inseguros son aquellos donde acuden grandes cantidades de personas, por ejemplo, durante las festivida- des patronales del Señor de la Misericordia. Otras situaciones identificadas como inseguras es cuando se porta objetos valiosos o cantidades de dinero en efectivo mientras transitas por las calles o al acudir a un banco de noche. Claudia, en su testimonio, refleja una representación que se presenta en la mayoría de los entrevistados, quienes afirman que a las personas honradas y trabajadoras no les pasa nada malo.

El entrevistado asegura que la víctima era una persona trabajadora y sin conflictos con otros y no reconoce un móvil del crimen.


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Es difícil en- frentar en la vida cotidiana el hecho de sentir que la amenaza de crímenes tan violentos la pueda tener una persona honrada, dedicada al trabajo y a cuidar a su familia. Diversos estudios como los de Ferraro , Hougardy y Mor- quecho han encontrado que el miedo al delito se encuentra en gran medida moldeado por el riesgo percibido de la victimización que experi- mentan las personas.

Es importante señalar que entre los entrevistados prevaleció la preocu- pación y el miedo a la inseguridad con relación a algo que pueda sucederles a ellos o a sus familiares, y poco se concibe como un problema de impacto social. No obstante en los casos en que las personas reconocen a su propio ba- rrio o colonia como insegura se debe principalmente al circular de personas ajenas identificadas como desconocidas y a quienes se les responsabiliza de los hechos delictivos.

No obstante en ciertos barrios o colonias marcados por la vulnerabilidad social y delictual el miedo al delito responde a la experiencia cotidiana del mismo. Las representaciones del delincuente y de las causas de la delincuencia Uno de los aspectos relevantes del trabajo de campo fue identificar la re- presentación social que los entrevistados tienen de los delincuentes.

En las narraciones de los participantes encontramos que las características de los de- lincuentes son omnipresentes, impredecibles, todopoderosas y despiadadas. Pero señalaron otro tipo de delincuente de mayor peligrosidad, el que se vinculan con el crimen organizado, identificado como narco o sicario. También pueden ser buenas personas, pero yo tiendo a catalogar así a las per- sonas por su vestimenta. Son los delin- cuentes vinculados con carteles o grupos del crimen organizado. Los estudios realizados sobre la delincuencia desde diferentes perspecti- vas teóricas y disciplinas científicas, tienen la intención de explicar el por qué sucede y qué daños conlleva a la sociedad.

Desde este punto de vista se supone que todos los ciudadanos conocen las normas que rigen la convivencia social y estarían comprometi- dos con un actuar fundamentado en valores positivos. Otro hallazgo importante de la presente investigación, fue el identificar el miedo latente no sólo a ser víctima de la delincuencia sino a pasar a las filas de los delincuentes y cometer delitos.

Particularmente se preguntó en las entrevistas a los adolescentes si tenían conocimiento sobre vecinos en su colonia que se dedicaran a la venta de drogas a lo que seis de los 14 adolescentes entrevistados respondió explícitamente que tenía vecinos narcotraficantes. Roberto 27 años , habitante de la colonia Mascota, señala que su colo- nia no es nada segura: Las razones que Roberto da para señalar la inseguridad en su colonia, se debe sobre todo porque ha identificado a los vendedores de droga y a los consumidores entre los propios habitantes de su colonia: Dicen luego, que ni los policías se quieren meter, que porque es puro pleito de los narcotraficantes Marisela, 47años.

Preguntamos a los estudiantes de licenciatura del Centro Universitario de la Ciénega4 sobre los principales miedos que enfrentan los jóvenes en su vida, y opinaron que tres de los principales temores son no conseguir empleo, involucrarse con la delincuencia y a caer en la drogadiccion. Soli- citamos que identificaran el nivel de miedo que sienten los jóvenes en una escala de 1 al 6 en donde uno significa nada de miedo y seis miedo extre- mo. Como apreciamos en la tabla 1, el miedo de los varones a caer en la drogadiccion es de 4. Tabla 1 Los jóvenes tienen miedo a: Total Hombres Mujeres Ser víctima de los delincuentes 4.

Estudio inédito realizado a estudiantes del Centro Universitario de la Ciénega, en mayo de Se utilizó una encuesta de autoaplicación para conocer su percepción de la inseguridad y los miedos relacionados con el ser joven. Finalmente, cabe hacer mención que en las narraciones de los entre- vistados encontramos dos tipos de argumentos relacionados con posibles soluciones a la inseguridad.

En primera instancia, argumentan que la pér- dida de valores tradicionales es el origen de la inseguridad y la violencia y, por tanto, lo que podría contrarrestar la violencia, la delicuencia y que los jóvenes recurran a la drogadicción es el resurgimiento de un pensamiento conservador que como lo expresa Reguillo es el que apela a figuras superiores como Dios, la familia, la religión, las buenas costumbres, etc. Otro tipo de soluciones ofrecidas para contrarrestar la inseguridad, con- templa el asegurar la recreación y la educación de los jóvenes, a quienes por supuesto se identifican como posibles delincuentes.

Encontramos en la experiencia de los entrevistados poca victimización directa, pero alto nivel de temor a ser víctimas de la inseguridad. La percepción de la inseguridad, tiene una relación directa con el espa- cio físico, con el territorio.

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Los ciudadanos expresan el miedo a la inseguridad a pesar de que no siempre tengan claras las causas que las originan; la relación que se establece entre la exposición a noticias sobre delincuencia y violencia, así como las comunicaciones cotidianas sobre el delito parecen ser las principales fuentes de temor en la población infantil. En primer lugar consideramos que es necesario dilucidar hasta qué pun- to el miedo al delito es producto de una situación real.

La sociedad del riesgo.

Un camino hacia otra sociedad. El miedo en occidente. Recali- brating the fear of crime. International Review of Victimology, 6 2: State Uni- versity of New York Press. International Review of Victimology, 4 2: A las niñas buenas no les pasa nada malo. Un acercamiento al imaginario social sobre la inseguridad urbana. Imaginarios globales, miedos locales. La construcción social del miedo en la ciudad.

Ponencia presentada en el IV Encuentro de la Aso- ciación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación alaic, cele- brada en la Universidad Católica de Pernambuco, Brasil, del de sep- tiembre de Estas relaciones to- man la forma de redes sociales de distintos tipos que se basan en la confianza y la reciprocidad. Por ejemplo, Tilly muestra la persistencia histórica de las redes de confianza en distintas sociedades.

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El autor analiza el papel de la confianza en la conformación y mantenimiento de redes creadas con fines religiosos, económicos, políticos y culturales; y enfatiza la necesidad de incorporarlas a la actividad gubernamental. Para fines analíticos distinguimos las siguientes dimensiones de la cohe- sión social: Para ello, realizamos una exploración de tipo cuantita- tivo1 y aplicamos entrevistas a profundidad a actores claves en el municipio.

La distribución del levantamiento consistió en la aplicación en domicilio de dos cuestionarios por manzana, de los cuales se aplicaron uno para cada género. Por el contrario, sin los niveles mínimos de igualdad es improbable que arrai- guen relaciones de confianza y colaboración entre ciudadanos. Para verificar esta hipótesis es necesario determinar hasta qué punto las condiciones sociales de los ocotlenses mantienen un grado de correspondencia con sus niveles de co- hesión y esta tarea implicaría tener a la mano datos particulares y desagregados de las características sociales de los ocotlenses.

No obstante, no es propósito de este trabajo concentrarnos en demostrar estadísticamente la relación que hay entre el bienestar y la cohesión social, lo que sí pretendemos es mostrar los fac- tores que ejercen una influencia negativa en la profundización de la cohesión.

grupoavigase.com/includes/476/4865-chica-busca-semental.php Algunos indicadores pueden darnos una visión general del bienestar. En esa línea, en el ranking del Índice de Desarrollo Humano en adelante: La escala va de: A primera vista, ambos índices colocan al municipio en condiciones muy favorables con respecto del total de muni- cipios de la entidad y del país. En el mismo sentido, Tilly afirma que la incorporación de las redes de confianza a los asuntos de gobierno como son las estrategias de contención y prevención de la violencia , requiere la supresión de las desigualdades estructurales, como son las económicas, de clase, de género, etcétera.

Una segunda condición que facilita tanto la cohesión como la predis- posición a conformar redes de confianza es la educación formal. En efecto, investigadores como Putnam consideran la escolaridad como un fac- tor clave. En el municipio los indicadores no son halagadores.

A pesar de que el porcentaje de población analfabeta es bajo, solamente La escolaridad es importante para la cohesión y las redes sociales porque dota a los sujetos de habilidades para la comunicación y la planeación de estrategias de resolución de problemas. También proporciona conocimien- tos sobre el entorno sociopolítico y cultural que son importantes porque permiten la identificación con la comunidad y con los otros, así como la adquisición de una conciencia de derechos.

Censo de población y vivienda, En suma, el mundo de vida de los sujetos se desarrolla en buena medida en el marco del terruño, la colonia o el barrio. Putnam y Tilly coinciden en afirmar que la identidad es uno de los componentes de las redes sociales de confianza que muestran el grado de cohesión existente en una comu- nidad. Estabilidad y satisfacción con el lugar de residencia El valor de la estabilidad residencial para el desarrollo de los vínculos so- ciales ha sido destacado por Coleman Por su parte Bourdieu citado en Rosero-Bixby, , en su definición del capital social destaca que la estabilidad residencial constituye un elemento importante para la consolidación del arraigo y las relaciones de apoyo y solidaridad.

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Todos estos elementos son factores asociados a la cohesión social, y sientan las bases para el flujo de recursos y la acción a través de las redes que surgen desde la localidad. Un segundo indicador que permite observar el arraigo e identificación es la satisfacción que se tiene con el lugar de residencia. Los resultados obteni- dos mediante nuestra encuesta, arrojaron un alto nivel de satisfacción por parte de los encuestados.

Por estas razones, consideramos que constituyen un soporte valioso para incentivar la asociación y la participación activa en los asuntos de la colonia. Conocimiento y confianza entre vecinos Una de las dimensiones de la cohesión social es la confianza interpersonal. Es decir, la confianza puede activarse o desincentivarse. Como recurso, la confianza permite llevar a cabo proyectos colectivos de largo plazo y asegura en cierta medida la reciprocidad y la lealtad a los objetivos comunes.

Por ello, en la encuesta nos dimos a la tarea de explorar el nivel de conocimiento que los ciudadanos tienen de sus vecinos, así como la intensidad de sus interaccio- nes. Con relación al conocimiento mutuo, nuestros resultados mostraron un porcentaje alto, incluso en una proporción similar a lo que se encontró en un estudio realizado para el municipio de Guadalajara. Tabla 3 Conocimiento entre vecinos Diría usted que conoce a Elaboración propia con base en la encuesta y datos de Ramírez Esto no sólo es importante para la cohesión social, sino también para preve- nir violencia y criminalidad.

En ese tenor, de acuerdo con Putnam , algunos estudios realizados por criminólogos muestran que en los barrios donde los vecinos se conocen por su nombre es menos probable la inciden- cia de crímenes. El testimonio de uno de nuestros entrevistados confirma la tendencia señalada: Para conocer las características de este tipo de factores preguntamos sobre la frecuencia con la que hablan entre ellos y obtuvimos resultados con porcentajes elevados con respecto a los contactos verbales.

Tabla 4 Intensidad de las relaciones entre vecinos Qué tan frecuente habla con sus vecinos Estos indicadores ya anuncian la existencia de grados importantes de cohesión y un terreno fértil para la conformación de las redes sociales. En la encuesta que aplicamos a los ocotlenses exploramos esta dimensión de la cohesión mediante la pregunta: La encuesta nacional arrojó un porcentaje de Nosotros suponemos que el predominio de la confianza en el nivel local del barrio o la colonia se relaciona con un mayor conocimiento in- terpersonal y frecuencia de las interacciones.

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